生命因感动而美丽，生活因感动而精彩。校园中的感动，不需要豪言壮语，气定山河，只需要点滴细微，温暖绵长,他们的点滴善举，感动着你我，更是我们学习效仿的榜样。
在日常生活中，我们共同寻找身边的感动，让丝丝感动汇聚成一股暖流，触动我们的心灵，引发我们的共鸣，提升我们的精神境界，进而使我们的校园更加和谐，让我们的生活更加美好。
邱彼特七（5）班
感动就像一把钥匙能打开封闭已久的心扉，它无法用语言来描绘，但能给人温暖，让人感到震撼。
邱彼特是我校七年级（5）班的一位阳光男生。作为一位新入学的小师弟，他在短短的一个学期内给老师和同学们留下了深刻的印象。
他是一名自信的学生。他兴趣广泛，学习优异，在七年级阶段，他参与了大量社会实践活动和社会公益活动，丰富的积累使他在学习和生活中充满自信，他总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在各项活动中，他优异的表现既展示了他阳光自信的性格，也展示了他全面的综合素质。
他是一名自律的学生。他关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，随着班级工作的需要，他历任班级的体育委员和生活委员。在各项班务工作中，他长期负责班级集会、餐费管理、用餐管理工作，这一项项需要毅力和耐心的工作，他都能良好的完成了自己的职责。在他负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，这是强烈责任心的反映；他对自己严格要求，在各活动中表现出色，他被同学们评为校级“礼貌之星”、“做人好习惯之星”等。
他是一名自强的学生。在学习上他不甘落后，在历次考试中他成绩稳步上升，很快的适应了初中阶段的学习压力，特别值得一提的是，他在坚持参加各项活动、担任班干部、为班级服务的过程中他仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩。
他是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的他总是对他人充满感激，他总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，他善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。
总之，邱彼特同学是一名可爱可信的学生，是一位深得师长喜爱和同学尊敬的同学。
尊敬师长，团结同学；态度和蔼，乐于助人；成绩优秀，进步明显。有了这些品质，才能感动六中。
宋诗琦七（9）班
宋诗琦，七（9）班学生。自入学以来，一直是一名优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。
一、乐于助人，奉献爱心
近年来宋诗琦一直在不断抵帮助身边有困难的人。小学六年级时，班上一位与他同窗六年的同学身患骨肉瘤，在她的倡导和感召下，从亲戚朋友等各个渠道感召资金近元支持同学治疗。她一对一帮扶了上栗一个残障孤儿已经两年，每年暑假寒假都会把自己的零花钱捐助给这位残障孤儿。平时她也积极参加社会公益活动，每年六一都会到孤儿院看望她认识几年的小朋友并带上礼物给他们。她还常去特殊学校与智障儿童互动，向他们贡献爱心。在芦溪自己的家乡有一个特困家庭，她一年三节回到芦溪都不会忘记去看望那户特困家庭并会带上节礼给他们。
二、刻苦学习，成绩优秀
她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。她的知识面比较宽泛，常年课余时间学英语，学书法，学钢琴。书法作品荣获全国书法素质杯铜奖，国内钢琴已过十级国外英皇钢琴考级已过5级。
她虽然取得了优异的成绩，但她从不骄傲自满，她还依然不断追求更高、更好、更完美。
三、责任心强，工作出色
她的活动能力和组织能力非常强，在班级担任组长、班长、大队长，四年级时就在学校担任大队干部。她能尽职尽责，努力做好自己负责的每项工作，成为老师的好帮手。班级的各项活动她都能组织得井井有条、有声有色。有一次班级黑板报都能跟同学一起积极布置好。
宋诗琦同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的学生。她的爱心奉献是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越远，前景会更加灿灿辉煌。
刘姝祺七(2)班
她叫刘姝祺，是一个阳光健康、开朗向上的小女孩，今年12岁了，来自七(2)班。
她有一头乌黑的头发，不长，每天扎成一个马尾，走起路来一摇一晃的，喜欢带一个发夹。她有一双又浓又密的眉毛，浓浓的眉毛下，机灵的小眼睛永远含着笑意。冬天来了，她喜欢戴围巾，认识她的人都可以从围巾的颜色分辨她这天的心情。被评为“萍乡六中感动人物”候选人，她很荣幸，同时也很不安，感觉自己还很不足，还不配拥有这么高的荣誉。但一想同学如此的信任，有老师的鼓励，她会让这个荣誉实至名归的。下面就向各位介绍一下她。
工作中的她
进入新的中学，在别人因为换了环境而茫然无措时，她却以她的热情与开朗感染了许多同学，使得他们与她真心相待，因而“如鱼得水”。因为好人缘，她被同学们选为班长。在担任班长期间，她严格要求自己，立足做好老师的小助手，热心为同学服务。工作上她公私分明，却并不过于严肃、呆板，已至获得了老师、同学的一致称赞。身兼英语课代表，她的英语也算不错，语文更是班上数一数二，所以只要有同学向她请教问题，她必会耐心的讲解，倾囊相授。虽然在（13）班任职临时班长只有短短7天，但在路上走着，总会听见有人一见到她就条件反射地叫一声“班长”，她也会应一声。由此看出，她在年级中也算“颇有威望”。
学习中的她
她是一个学习计划性很强的人，每天必须完成的事情有：看课外书30分、读语文20分钟、听英语磁带一单元、背10个单词、看一篇《诗经》、看一篇《优秀作文》、做5道生物或地理题、每天复习一门功课20分钟………这些好惯她已坚持了3年。尤其是阅读，她每年的阅读量都在万字以上。“上课专注听讲的五分钟，胜过下课自己努力三小时”是她的座右铭。不管上什么课，老师都能看见她专注的眼神和举起的高高小手。她做起作业来先后次序分得清清楚楚，太乱的顺序会使她感到疲劳。她学习的勤奋是被所有同学都认可的，提到她，没有一个同学会说她不够勤奋。所以她学习成绩优异，发挥稳定，进入中学以来的两次考试都在班上、在年级名列前茅。这让她尝到了“一份耕耘，一份收获”的快乐。
家庭中的她
她是家里的独生女，但她没有独生女的娇生惯养，飞扬跋扈。在家里她孝敬长辈，爱护幼小，是家里的开心果。每当双休日，她会整理自己的房间，把她的小天地布置得温馨而整洁。有时也会帮妈妈分担一点家务活，最擅长叠衣服，妈妈总夸她把衣服叠成了豆腐块。但是，厨艺方面，只会煮汤圆，明年准备向这一方面努力。
课余中的她
课堂之外，她的兴趣爱好也非常广泛。她学了5年的画画、7年钢琴，还自练了书法。每天1小时的钢琴练习，让她以优异成绩通过了8级考试，明年暑假她已准备冲刺10级。小学期间每年举行的读书活动，班报都是出自她之手。每当悠扬的钢琴声响起，如大珠小珠落玉盘，她的心情就会变得无比舒畅；看着笔下的画纸从一片空白到描绘出另一个美丽而又玄幻的世界，总有一种骄傲感涌上心头；她写出了一个个自由舒展的汉字，它们温婉中流露出了一丝大气，苍劲有力；还有游泳、骑自行车、做手工等等，这些兴趣爱好，让她在繁重的学习外，得到了舒缓，是她生活中的另一种“精神食粮”。
这就是她，没有波澜壮阔，没有荡气回肠，没有华丽词藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌，有的只是平凡与琐碎，有的只是丝丝入扣的温馨与感动。但这些微不足道的小事，才是真实的她，才是丰富的她，才是最初的她。
黎钰涵七（11）班
黎钰涵，七（11）班班长。她勤奋、踏实、聪明，充满灵气和智慧，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦的“小雄鹰”
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，只要有一点不清楚，她都会打破沙锅问到底。每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即便遇到挫折，她也总能以乐观的心态去坦然面对。、连续两年获全省“新小读者杯”语文综合素能训练一等奖，被评为年度市优秀少先队员。她酷爱读书，房间里有一个独立的小书柜，不算精致的书柜里面装满了书，摆放着她从小到大阅读过的书籍，到现在书已达数百册，良好的阅读习惯，促进了她写作水平的提高。她喜欢研究问题、探索问题，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天。她牢记父母的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习，把从前的成绩作为一个坚实的基础，向更广博的知识海洋进发。
二、懂事乖巧、品格优良的“小公民”
黎钰涵在家也是个懂事乖巧的好孩子。她除了轻松完成老师布置的作业外，她把课余生活安排得丰富多彩而又充实有意义，每天帮父母做些力所能及的家务。她也是个关心班集体，热心参与班集活动的好同，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
三、兴趣广泛、全面发展的“小明星”
黎钰涵同学兴趣广泛，从小就强烈的学习精神和求知欲望，先后参加过舞蹈、绘画、主持等培训，是一个全面发展的小学生。作为学校的运动小健将，在学校运动会中每次都有不俗表现。在学校30周年校庆上，她作为级学生代表参加了校旗接力。
谢钰茗八（10）班
谢钰茗，是八（10）班的一名普通的学生。
一直以来，她本着孝亲敬长，勤劳节俭的传统美德，努力做好自已，把自己打造成既是爸妈的好女儿，也是老师的好帮手，同学的好榜样，新时代的好少年。
学习上，她勤奋刻苦，勇于钻研，成绩也一直名列前茅。学习之余，因踏实认真，积极热心的态度当选为校学生会主席，从而能更全面的锻炼自己。
生活中，她兴趣爱好广泛，尤其喜欢阅读和书法，曾代表六中参加全市现场汉字规范书写大赛获得一等奖。在假期里经常抽时间去附近敬老院参加义务劳动，帮老人们打扫卫生，陪老人们聊天，表演节目，还用自己存起来的零花钱为老人购买生活用品和营养品。在与老人们的交流过程中，自己也收获了快乐。
她努力学习，生活乐观，工作积极！今后，希望她的能力得到进一步提升，做一个更加优秀的最美少年！
钟蕾九（8）班
钟蕾身为九(8)班这个有爱的集体中的一份子，每时每刻都在为班上同学立起好榜样。
在课中，她认真听讲，遵守课堂纪律；在课外，她虚心提问，从不拖欠作业；在家里，她是父母的贴心小棉袄，总是替父母分担家务；在学校，她也是老师身边的小助手，帮助老师管理好整个班集体。学习勤奋、遵规守纪、严于律己；她在老师的指导和父母的呵护下，正在通过自己切实的努力成为一名优秀的中学生。在一个团结友爱的集体里，总是缺少不了一个乐于助人的角色——不计代价、不图回报，用真诚和善良描绘出世间最美丽的画卷。钟蕾正是扮演着这样的一个角色。她乐于替同学排忧解难，聆听来自每一个同学的疑问，并耐心帮助同学解决问题……她总是怀揣着一颗真挚善良的心，诠释着助人为乐的博大胸襟，用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。虽然她平时所做的事谈不上轰轰烈烈，但正是她的助人为乐、无私付出，帮助了许多同学；给别人带来帮助的同时，自己也收获到了其间的快乐。“赠人玫瑰，手有余香”！钟蕾不正是这样吗？她也是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的人的喜爱。
钟蕾凭借着自己开朗的性格，还有平日里给同学们带来的帮助，感动着大家......
邬帛尧八（4）班
邬帛尧，今年14岁，八（4）班学生，现任学生会干部。
她性格开朗、诚实守信、乐于助人，用自己的言行诠释着什么是最美少年。在老师的关心爱护和父母的悉心教导下慢慢成长为一个有能力有理想的阳光女孩！
她心地善良、尊老爱幼。从小家庭的耳濡目染，让她懂得孝顺、乐于助人。儿时，看到被太阳晒得奄奄一息的蚯蚓，她会用小铲子把它送到树根底下并淋上水，让蚯蚓又回到湿润的泥土里。五岁时她主动要求把自己存的所有零花钱全部捐给汶川地震灾区；有一次陪妈妈去超市买菜的路上突然下起大雨，她刚撑开雨伞时看到身边有一位老爷爷样子很着急但步伐却很缓慢的在大雨中移动。她赶紧让妈妈在路边屋檐下等着，自己跑过去为老爷爷打伞并搀扶爷爷把他送回了家。还有一次看到一家理发店门口拴着一只小鸟，她主动提出买下那只渴望自由的小鸟。店主感动于她的爱心便把小鸟放飞了。点滴小事，善良的种子在慢慢长大。
她诚实守信、热爱公益。在学校组织的献爱心志愿服务活动中，她和老师同学们一起到福利院为残疾儿童和孤寡老人表演节目送上关爱和祝福。还多次参加南昌慈善总会组织的苗苗助学义卖活动，所得款项全部用于资助贫困大学生。去年义卖活动时正好是情人节，她和小伙伴们自己花钱购进鲜花，再在南昌八一广场进行义卖。那天气温很低，她们顶着刺骨的寒风，不理会路人的白眼和嘲笑，用自己真诚的笑脸和真情感动着大家，温暖着需要关爱的人们。她从不抱怨、从不发牢骚，就像这鲜艳的玫瑰花一样，在实践中磨练自己的意志，在实践中得到锻炼和成长！
她关爱集体、勇敢独立。自从当上班长那天起，她就知道自己的肩膀上承担着沉甸甸的责任。每天早上五点四十准点起床，从不要父母催促，除了早读还能帮妈妈做些力所能及的事情。因为负责班上的钥匙，她总是早早的出门去学校，生怕其它同学会在教室外面等。学校开展各项活动她都会积极响应，热心动员组织同学一起参加，并发挥自己的特长大胆表现，为班级赢得荣誉。她用行动收获了老师和同学们的认可和好评，还被评为优秀少先队员，优秀班干部，同时担任团支部书记。她更加严格要求自己，尊师敬长、团结同学、自觉遵守中学生行为规范和社会公德。
她兴趣广泛、刻苦努力。四岁时，她开始学习钢琴和画画，并取得多次嘉奖。曾荣获年“金星杯”全国少年儿童书画摄影竞赛特等奖。在年全国第八届“希望之星”江西青少儿才艺展示大赛中荣获钢琴专业少年组二等奖。她喜欢阅读，不同种类的书籍，课外大部分时间喜欢呆在自己的房间在书海中遨游，阅读，让她眼界得到更好的拓展。虽然成绩算不上出类拔粹，但她刻苦努力、勤学善思、不耻下问。在学校组织的汉字书写和英语书写大赛中获得二等奖，还连续被评为学校的“阅读之星”。在青春的大好时光，她好奇地吸纳着不同能量，充实着每一天。
她正直踏实、懂得感恩。她是老师的小助手，是家人的快乐天使。别看她年龄小但有大理想，始终朝着理想的方向不懈努力。面对自己的缺点，她从不躲避、沮丧，而是积极与老师家长沟通改正。一次次的自我调整，一次次的小小改变，不断战胜自己，做一个自信的最美少年！
刘宇琦八（7）班
她，是来自八（7）班的刘宇琦。
“书中自有颜如玉，书中自有*金屋。”她善于阅读。我常发掘中外名篇中的美：自然美、社会美、艺术美，结构美、节奏美、语言美。文章中总有一些人物的高尚品德感染着她，使她插上翅膀，腾飞于更广阔的的天空。并且在老师的指引下，她的创新不仅仅局限于课内文章，而且还拓展延伸到了课文的深处，从而获得了身心的陶冶和情趣的升华。她尤其热爱古代文学。习近平主席说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”的确如此。她在传统文化气息浓重的学校氛围中，埋头苦读《古文观止》《资治通鉴》等寓意深刻、视野开阔的文言书籍，且深深受益于其间。字里行间，我仿佛也成了一个文人墨客，畅游于文学星汉，深潜于文化浩海。她自己也常爱挥毫“作词”，且乐于与同学分享、讨论其中的悲欢离合、风花雪月。为让贫困山区的孩子们也获得良好的阅读条件，她带领班上的同学共捐了三百多本书。她认为除了思维能力，一个人最重要的还是创新精神和文学素养。当具备了这二者，离心灵美也不远矣。今年三月，为响应学校“三月雷锋月，开展社会活动”的号召，在家长的陪同下，她去了彭高敬老院。她和同学们来到一个干净整洁病房里，给一个老爷爷送去一带袋香蕉和牛奶。老爷爷一看见她们，便强撑着虚弱的身子坐了起来。她忙小心翼翼地扶老爷爷躺下，细心地给他盖好被子。老爷爷扯开了嘴角，笑着问道：“小朋友，你可真是活雷锋！”不一会儿，她便和老爷爷聊了起来。老爷爷其实很健谈，只是因为老伴早年逝世，子女长期在外打工，长期没有人跟他说话而已。现在又患了严重的糖尿病，忙于工作的子女只好把他送到敬老院来，平时也不会怎么看望他。他平时也爱下下棋、拉拉二胡，只是邻居都嫌他一身疾病，都不愿与他来往。她不愿看到老爷爷的余生这样度过，于是便开导他，建议他多下床走动，与其他老人谈谈心，并每天定时到外面的健身器材旁锻炼身体，以增强体质，好给子女一个交代，也给自己的生命画上一个完整的句号。这次敬老院活动，让她明白社会上其实还有很多弱势群体需要我们用爱去润湿他们的寂寞。尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。
她深刻理解了这个道理，对此，她感到很光荣，很自豪。并且，她希望通过实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的